Effectiveness of a child-friendly astronomy news platform for science learning – An exploratory study

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	European Journal of Science and Mathematics Education 2018-10, Vol.6 (4), p.113-128
Hauptverfasser:	Tran, Han. T. D., Russo, Pedro, Bakker, Vincent de
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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