Peningkatan Pemahaman Konsep Mahasiswa PGSD UNY melalui Model Tipe Small Group Discussion

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Jurnal pendidikan edutama (Online) 2019-07, Vol.6 (2), p.69
Hauptverfasser:	Dewantoro, Anantama, Mustadi, Ali
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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