Ters Yüz Edilmiş Sınıf Modeliyle Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi Akademik Başarılarının Geliştirilmesi

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Cumhuriyet international journal of education 2019-03
Hauptverfasser:	Erdoğan, Erdi, Akbaba, Bülent
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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