Inter-Professional Education (IPE) con Problem-Based Learning (PBL) per favorire la Pratica Inter-Professionale

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	MeTis (Bari) 2019-06, Vol.IX (1)
Hauptverfasser:	Lotti, Antonella, Pavan, Silvana
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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