Development of the Inventory of Orientations in Curriculum Theories (IOCT) for Pre-Service Teachers

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of progressive education 2023-10, Vol.19 (5), p.41-58
1. Verfasser:	Türe, Ersin
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!