The Impact of a School-Based Educational Intervention on Safe Road Crossing in Elementary School Students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Payesh 2020-04, Vol.19 (2), p.167-175
Hauptverfasser:	Tolide, Marziye, Dehghani Tafti, Abbasali, Rahaei, Zohreh, جام سنگ, سارا, Eisapareh, Kumars
Format:	Artikel
Sprache:	per
Online-Zugang:	Volltext
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