The Relationship between Cooperative Learning and Skilled Learning with the Satisfaction of Students Studying Foreign Languages (Russian, English, and Arabic)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Iranian evolutionary educational psychology journal 2019-12, Vol.1 (4), p.286-294
Hauptverfasser:	Sadeghi, Abbas, Davoudy, S. Masoumeh
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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