LARGE LANGUAGE MODELS AND AUTOMATED ESSAY SCORING: IMPLICATIONS ARISING FROM RESEARCH

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International Journal of Language Academy 2024, Vol.51 (51), p.85-97
1. Verfasser:	KIZIL, Aysel ŞAHİN
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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