Using the Phenomenological Approach to Explore Integrating the Handicapped into the Nondisabled Society

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Phenomenology and pedagogy 1986-01, p.44-53
1. Verfasser: Aptekar, Lewis S.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0820-9189
0820-9189
DOI:10.29173/pandp15011