EditorialCurriculum without Borders: Transdisciplinary, Interdisciplinary and Multidisciplinary Teaching in Higher Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Alternation (Durban) 2019-12, Vol.SP27
Hauptverfasser:	Amin, Nyna, Dhunpath, Rubby
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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