Implementasi Kepemimpinan Transformasional sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Temanggung

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi kepemimpinan transformasional dalam upaya peningkatan mutu madrasah. Terjadi perubahan mendasar dalam dunia pendidikan yaitu dari sistem manajemen sentralisasi menjadi sistem manajemen desentralisasi. Hal ini memerlukan berbagai penyesuaian dan pe...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Indonesian Journal of Islamic Elementary Education 2023-11, Vol.3 (2), p.119-131
Hauptverfasser: Murti, Roso, Sabarudin
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi kepemimpinan transformasional dalam upaya peningkatan mutu madrasah. Terjadi perubahan mendasar dalam dunia pendidikan yaitu dari sistem manajemen sentralisasi menjadi sistem manajemen desentralisasi. Hal ini memerlukan berbagai penyesuaian dan perubahan di berbagai aspek madrasah serta pola dan gaya kepemimpinan. upaya perbaikan dan peningkatan mutu madrasah merupakan hal yang sangat penting untuk segera dilakukan. Oleh karena itu, untuk mewujudkan madrasah yang unggul dan berkualitas diperlukan kepemimpinan yang memadai. Penerapan kepemimpinan transformasional diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Temanggung. Hasil dari penelitian ini adalah Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Temanggung di bawah pimpinan Muh Junaidi, S.Ag. M.Pd mengalami berbagai transformasi. Perubahan dan pembaharuan telah mencakup seluruh standar yang meliputi standar isi, proses, kompetensi lulusan, pelatihan, infrastruktur, manajemen, pembiayaan dan penilaian. Dengan capaian tersebut, kualitas madrasah semakin meningkat di segala bidang.
ISSN:2797-3840
2797-992X
DOI:10.28918/ijiee.v3i2.1221