Los Efectos de las Actividades Basadas en Videos en la Comprensión Auditiva de los Estudiantes Iraníes de Inglés Intermedio

El estudio tiene como objetivo conocer el efecto de usar actividades basadas en videos para mejorar la habilidad/destreza de comprensión auditiva de los estudiantes iraníes de inglés nivel intermedio. Después de determinar el nivel de inglés de los estudiantes, se crearon dos grupos, un grupo experi...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	GIST Education and Learning Research Journal 2014-06 (8 Jan -Jun), p.29-47
Hauptverfasser:	Sarani, Abdullah, Behtash, Esmail Zare, Nezhad Arani, Saieed Moslemi
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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