Effect of Small Private Online Course (SPOC) on Students’ Achievement in Pre-University Chemistry

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International Journal of Learning, Teaching and Educational Research Teaching and Educational Research, 2020-07, Vol.19 (7), p.189-203
Hauptverfasser:	Shahbani, Husna Izzati Muhamad, Abd Rashid, Salleh, Abu Bakar, Muhamad Shahbani, Mohd Jamil, Jastini, Mohd Shaharanee, Izwan Nizal
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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