The Effectiveness of Using Three-Dimensional Visualization Tools to Improve Students’ Understanding of Medicinal Chemistry and Advanced Drug Design Concepts

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International Journal of Learning, Teaching and Educational Research Teaching and Educational Research, 2020-04, Vol.19 (4), p.170-187
1. Verfasser: Abdel-Halim, Heba
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1694-2493
1694-2116
DOI:10.26803/ijlter.19.4.11