The Effectiveness of a Training Program Based on Frank Williams' Model in Developing the Divergent Creative Feeling among Students in Jordan

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International Journal of Learning, Teaching and Educational Research Teaching and Educational Research, 2020-01, Vol.19 (1), p.74-94
Hauptverfasser: Samawi, Fadi Soud, Alshoubaki, Naifa Hamdan Hamad, Ali Shaheen, Hassan Rafi’
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1694-2493
1694-2116
DOI:10.26803/ijlter.19.1.5