Environmental Literacy among Prospective Classroom Teachers in Jordan

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International Journal of Learning, Teaching and Educational Research Teaching and Educational Research, 2019-12, Vol.18 (12), p.258-279
1. Verfasser: Gheith, Eman
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1694-2493
1694-2116
DOI:10.26803/ijlter.18.12.15