Enhancing the Pre-service Biology Teachers to Construct Better Lesson Plans: A Lesson Study

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International Journal of Learning, Teaching and Educational Research Teaching and Educational Research, 2019-11, Vol.18 (11), p.218-231
Hauptverfasser:	Diem, Huynh Thi Thuy, hathong, Kongsak
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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