WHY DO STUDENTS ENGAGE IN BULLYING? OTHER FACTORS FOUND TO CONTRIBUTE TO STUDENT BULLYING

Bullying merupakan masalah besar di dalam dunia pendidikan Indonesia, sehingga perlu diatasi salah satunya dengan mencari penyebabnya. Penelitian bertujuan untuk menganalisis penyebab siswa melakukan bullying. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mengungkap faktor-faktor penyebab siswa melakukan tindakan bullying. Subyek dalam penelitian ini adalah lima siswa kelas IIA, dan sampel dipilih dengan purposive sampling. Data yang diperoleh dianalisis berdasarkan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan faktor-faktor penyebab siswa melakukan perilaku bullying pada usia Sekolah Dasar terdiri dari: 1) Faktor keluarga, karena pola asuh orang tua dan bagaimana keadaan di rumah mampu mempengaruhi sikap anak; 2) Faktor lingkungan pertemanan, seperti bagaimana sikap dan karakteristik teman secara mayoritas dan dominan, karena siswa dalam usia yang mudah dipengaruhi oleh orang lain dan; 3) Faktor korban bullying itu sendiri, karena sikap mereka sehari-hari mempengaruhi bagaimana mereka diperlakukan oleh orang lain. Berdasarkan hasil penelitian, ketiga faktor tersebut dapat menjadi fokus dalam pencegahan dan penanggulangan kasus bullying di lingkungan pendidikan, sehingga kasus bullying di sekolah dapat dikurangi.