Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand: Verständnisse, Praktiken und Gestaltung. Understanding, Practices and Design

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2022, Vol.118 (4), p.684-697
Hauptverfasser:	Daniel-Söltenfuß, Desiree, Kremer, H.-Hugo, Kückmann, Marie-Ann
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Online-Zugang:	Volltext
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