Zur Komplexität einer Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik: Eine Positionierung in Zeiten einer zunehmenden Etablierung und Manifestierung von Bereichsdidaktiken. A positioning in times of increasing establishment and manifestation of area didactics

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2020, Vol.116 (3), p.506-530
1. Verfasser:	Grimm, Axel
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Online-Zugang:	Volltext
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