Becoming Community-Engaged Educators: Engaging Students within and beyond the Classroom Walls, edited by George Jacobs and Graham Crookes

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Education as change 2024-12, Vol.28
Hauptverfasser:	Zhao, Jing, Li, Xinyan, Abu Talib, Mansor Bin
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!