Akademisyen olmak

Genç bir akademisyen olmak uzun bir maratona başlamak gibidir. Yolun başında olan bu akademisyen kendinden yaşça büyük olan akademisyenlerin tecrübelerine gerek duyabilir. Öncelikle akademisyenler puan ve yayın yetiştirmek kaygısıyla intihale başvurmamalıdırlar.   İntihal bir suçtur ve başkasının em...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erken çocukluk çalışmaları dergisi 2018-05, Vol.2 (2), p.456-458
1. Verfasser: Ataman, Duyan Mağden
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Genç bir akademisyen olmak uzun bir maratona başlamak gibidir. Yolun başında olan bu akademisyen kendinden yaşça büyük olan akademisyenlerin tecrübelerine gerek duyabilir. Öncelikle akademisyenler puan ve yayın yetiştirmek kaygısıyla intihale başvurmamalıdırlar.   İntihal bir suçtur ve başkasının emeğini hiçe saymaktır. Daha sonra akademisyenler derste sadece not tutturmak için değil öğrencilerini araştırmaya ve konuyu anlayıp yorumlamaya sevk etmelidir. Dersleri yeni yöntemlerle desteklemelidir. Genç olmanın avantajını kullanıp iyi araştırmalar yapmalı ve kendinden sonraki nesle örnek olmalıdır.
ISSN:2564-7601
2564-7601
DOI:10.24130/eccd-jecs.196720182277