Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği (EBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bu çalışmanın amacı, egzersiz bağımlılığını belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Karma (mixed) modelde desenlenen araştırmaya, 2016-2017 eğitim öğretim yılında Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi (n=80) ve Selçuk Üniversitesi Spor Bilimleri Fakült...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Kastamonu eğitim dergisi 2018-05, Vol.26 (3), p.865-874 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Bu çalışmanın amacı, egzersiz bağımlılığını
belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı
geliştirmektir. Karma (mixed) modelde desenlenen araştırmaya, 2016-2017 eğitim
öğretim yılında Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi (n=80) ve Selçuk
Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi’nden (n=98) aktif olarak spor yapmakta
olan toplam 178 beden eğitimi ve spor öğretmeni adayı katılmıştır. Ölçeğin
geçerlilik ve güvenirlik çalışmalarında SPSS 23 paket program kullanılmıştır.
Ayrıca doğrulayıcı faktör analizi sürecinde Lisrel 8.80 kullanılmıştır. Bu
bağlamda, ölçeğe madde analizi kapsamında madde toplam test korelasyonu ve %
27’lik alt-üst grup toplam puan değerlendirmeleri yapılmıştır. Ölçeğin geneli
için Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0,88 bulunurken, birinci boyut için
0,83; ikini boyut için 0,79; üçüncü boyut için 0,77 olarak bulunmuştur. Ölçeğin
yapı geçerliliği için açımlayıcı (AFA) ve doğrulayıcı faktör analizi (DFA)
uygulanmıştır. AFA sonucunda ölçek, 17 maddeden oluşmakta ve üç alt faktörlü
bir yapı göstermektedir. Faktörlerin toplam açıkladığı varyans oranı %
54,61’dir. Buna göre, Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği (EBÖ)’nin geçerli ve
güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.
This study aims to develop a valid and reliable measurement tool that can be used to determine exercise addiction. The research, designed in mixed model, consists of a total of 178 physical education and sport teacher candidates participated in who playing actively sports and study at Faculty of Sports Sciences of Gazi University (n = 80) and Faculty of Sports Sciences of Selçuk University (n = 98) in the academic year 2016-2017. SPSS 23 package program was used for validity and reliability studies of the scale. Lisrel 8.80 was also used in the confirmatory factor analysis process. Validity and reliability studies of scale were carried out. In this context, item total test correlation and 27% upper and lower group total point evaluations were made within the scale item analysis. Cronbach Alpha reliability coefficient for general of the scale was found 0,88; it was 0,83 for the first sub-factor; it was 0,79 for the second sub-factor; it was 0,77 for the third sub-factor. An exploratory (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA) was applied for the construct validity of scale. As a result of EFA, the scale consists of 17 items and has a three factor structure. The total variance ratio that factors explained is 54.61%. Accordingly, it can be said that the |
---|---|
ISSN: | 2147-9844 2147-9844 |
DOI: | 10.24106/kefdergi.413383 |