DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DO LETRAMENTO: O PAPEL DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

Este estudo abordou os desafios contemporâneos do letramento, com ênfase no papel da tecnologia na educação. O problema investigado centrou-se na forma como as tecnologias digitais transformam o letramento e quais são os principais desafios e oportunidades dessa transformação. O objetivo geral foi a...

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Veröffentlicht in:Revista Políticas Públicas & Cidades 2024-05, Vol.13 (1), p.e723
Hauptverfasser: Andrade Filho, Marcos Antonio Soares de, Pereira, Adonias Nonato da Silva, Saraiva, Ana Cristina Gonçalves Teixeira, Catalano, Thiago Henrique, Santana, Aline Canuto de Abreu, Santos, Rutierio Odorico dos, Gervásio, Júlio César Belo, Nascimento, Rogelma Coelho do
Format: Artikel
Sprache:por
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Zusammenfassung:Este estudo abordou os desafios contemporâneos do letramento, com ênfase no papel da tecnologia na educação. O problema investigado centrou-se na forma como as tecnologias digitais transformam o letramento e quais são os principais desafios e oportunidades dessa transformação. O objetivo geral foi analisar o impacto das tecnologias educacionais no letramento digital, identificando barreiras e propondo soluções para sua integração efetiva no processo educativo. A metodologia adotada foi a revisão de literatura, focada na análise de estudos prévios relacionados ao letramento digital e ao uso de tecnologias na educação. Os resultados destacaram a importância da inclusão digital, da formação docente e do desenvolvimento de materiais didáticos digitais inovadores como elementos chave para superar os desafios identificados. As considerações finais enfatizaram a necessidade de uma abordagem na educação, que integre as tecnologias digitais de maneira fundamentada, visando promover um letramento digital inclusivo e empoderador.
ISSN:2359-1552
2359-1552
DOI:10.23900/2359-1552v13n1-9-2024