Empirische Arbeit: Zusammenhang zwischen Trait-ADHS-Symptomen und der Trait- und State-Arbeitsgedächtnisleistung bei Schülerinnen: Implikationen für den Schulalltag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Psychologie in Erziehung und Unterricht 2024-07
Hauptverfasser: Lehmann, Marie Charlotte, Buhr, Lilly, Quixal, Martí, Gawrilow, Caterina
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0342-183X
DOI:10.2378/peu2024.art20d