Empirische Arbeit: Inkompetent, ohne es zu merken? Tendenzen der Selbsteinschätzung am Beispiel von Lehramtsstudierenden

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Psychologie in Erziehung und Unterricht 2023-03, Vol.70 (2), p.79-92
Hauptverfasser:	Wisniewski, Benedikt, Tögel, Jonas, Zierer, Klaus
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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