"Learn to Earn": A Pragmatist Response to Contemporary Dialogues About Industrial Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of speculative philosophy 2008-01, Vol.22 (1), p.59-67
1. Verfasser:	WHIPPS, JUDY
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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