Education's Great Amnesia: Reconsidering the Humanities from Petrarch to Freud, with a Curriculum for Today's Students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Italica (New York, N.Y.) N.Y.), 1990, Vol.67 (2), p.250-250
1. Verfasser:	Langer, Ullrich
Format:	Review
Sprache:	eng
Schlagworte:	Reviews
Online-Zugang:	Volltext
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