Learning as Reflective Conversation with Materials: Notes from Work in Progress

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Art education (Reston) 1983-03, Vol.36 (2), p.68-73
Hauptverfasser:	Bamberger, Jeanne, SchÖn, Donald A.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Art education Bells Doorbells Logical givens Materials Montessori schools Music education Musical notation Musical structure Sound pitch
Online-Zugang:	Volltext
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