The Terminology Quandary in Technical Education: Of Long Standing, It Seems Capable of Resolution

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of higher education (Columbus) 1968-06, Vol.39 (6), p.326
1. Verfasser:	Hoelscher, H. E.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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