Redefining Teacher Evaluation: An Analysis of Practices, Policies and Teacher Attitudes

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Canadian journal of education 1981, Vol.6 (4), p.117-118
1. Verfasser:	Keeler, B. T.
Format:	Review
Sprache:	eng
Schlagworte:	Reviews
Online-Zugang:	Volltext
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