Conteúdo e forma na leitura literária: considerações sobre a formação e atuação de professores da educação básica O papel do professor como intelectual orgânico à luz de Gramsci

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Política e Gestão Educacional 2019-01, Vol.23 (1), p.147-159
Hauptverfasser:	Morais, Rogério de, Melo Júnior, Arlindo Lins de, Domingues, Tiago Cesar
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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