Identidad y aprendizaje de estudiantes de psicopedagogía. Análisis en un contexto b-learning en didáctica de la matemática

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista española de pedagogía 2023-11, Vol.69 (248)
Hauptverfasser:	Penalva Martínez, Mª Carmen, Más, Carolina Rey, Ciscar, Salvador Llinares
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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