Maternidade em tempos de COVID-19: validade de conteúdo de recursos psicoeducativos para enfrentamento do estresse da pandemia da COVID-19

A pandemia da COVID-19 resulta em estresse, especialmente para gestantes e mães de bebês. É importante propor recursos para elas lidarem com estressores específicos e, então, promover sua saúde e bem-estar. Dois recursos psicoeducativos (flyers), baseados na Teoria Disposicional do Coping, informaçõ...

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Veröffentlicht in:Estudos de psicologia (Natal, Brazil) Brazil), 2024-11, Vol.25 (4), p.375-385
Hauptverfasser: Cunha, Ana Cristina Barros da, Albuquerque, Karolina Alves, Burgarelli, Paula Caroline Moura, Pontes, Camille S Thiago, Pazos, Clara Manhães, Rocha, Ana Carolina
Format: Artikel
Sprache:por
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:A pandemia da COVID-19 resulta em estresse, especialmente para gestantes e mães de bebês. É importante propor recursos para elas lidarem com estressores específicos e, então, promover sua saúde e bem-estar. Dois recursos psicoeducativos (flyers), baseados na Teoria Disposicional do Coping, informações sobre COVID-19 e intervenções da Psicologia Positiva são apresentados neste artigo. A validade de conteúdo dos flyers foi analisada, adotando-se índices CVC ≥ 0.80.  Cinco experts avaliaram qualitativamente, enquanto nove participantes, gestantes e mães, avaliaram os flyers usando uma escala Likert de 5 pontos. Elas responderam a um Google Form, enviado via Whatsapp, que incluiu TCLE, Protocolo de dados gerais e Questionário sobre clareza da linguagem, pertinência, relevância e apresentação dos flyers.  Destaca-se a validade dos flyers para gestantes (CVC≥ 0.93) e para mães (CVC ≥ 0.86 e 1.0) como recursos úteis para essa pandemia da COVID-19. The COVID-19 pandemic can lead to stress, especially for pregnant women and mothers of babies. It is important to propose resources for them to cope with specific stressors and promote their health and well-being. Two psychoeducational flyers, based on the Coping Dispositional Theory, on information about the COVID-19 and on Positive Psychology interventions are presented in this article. The content validity of the flyers was analyzed, adopting CVC indexes ≥ 0.80. Five experts evaluated the flyers qualitatively, while nine pregnant women and mothers, evaluated them using a 5-point Likert scale. They responded to a Google Form, sent via WhatsApp, which included a TCLE, a General data protocol and a Questionnaire about the clarity of language, relevance, pertinence, and presentation of the flyers. Considering the results, we highlight the validity of the flyers for pregnant women (CVC≥ 0.93) and for mothers (CVC ≥ 0.86 and 1.0) as useful resources for coping with the COVID-19 pandemic.
ISSN:1413-294X
1678-4669
DOI:10.22491/1678-4669.20200038