A PESQUISA SOBRE PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS EM PERSPECTIVA DISCURSIVA

ResumoA pesquisa sobre aspectos dos processos de produção do discursoescrito na escola tem focalizado modos como crianças, jovens e adultosvivenciam os processos e neles agem, aprendendo a ler e a escrever.O objetivo do artigo é apresentar como temos encaminhado teóricometodologicamenteo trabalho de...

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Veröffentlicht in:Aleph 2016-05 (25)
Hauptverfasser: Goulart, Cecilia M. A., Mata, Adriana Santos da, Gonçalves, Angela Vidal, Corais, Maria Cristina, Souza, Marta Lima de, Santos, Andréa Pessôa dos, Garcia, Inez Helena Muniz, Oliveira, Lídia Maria Ferreira de, Rocha, Alessandra Honorata dos Santos, Fonseca, Alessandra Iguassú da, Espíndola, Ana Lúcia, Sass, Carla, Andrade, Claudia Cristina dos Santos, Jesus, Érika Menezes de, Coutinho, Isabela Lemos da Costa, Roifé, Juliana Miranda, Melo, Luciane Pelágio Costa de, Oliveira, Marcus Vinicius Borges, Medeiros, Vanêsa Vieira Silva de
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Zusammenfassung:ResumoA pesquisa sobre aspectos dos processos de produção do discursoescrito na escola tem focalizado modos como crianças, jovens e adultosvivenciam os processos e neles agem, aprendendo a ler e a escrever.O objetivo do artigo é apresentar como temos encaminhado teóricometodologicamenteo trabalho de pesquisa, com base em estudosda teoria da enunciação de Bakhtin. Associada à fundamentação emBakhtin, utilizamos o paradigma indiciário que nos permite revelar,para além da superfície opaca do discurso, marcas culturais e sociaisque falam das histórias dos sujeitos cujos textos são estudados e dassituações de enunciação. A pesquisa obriga a enfrentar a materialidadesocial do discurso no espaço da produção entre os sujeitos, sem perderde vista o sistema, de um lado, e a criação, de outro.Palavras-chave: Metodologia de pesquisa, aprendizagem, discursoescrito
ISSN:1807-6211
1807-6211
DOI:10.22409/revistaleph.v0i25.25080