Le Musée universitaire (MAUM): Lieu de Formation Académique et Humaine via une Approche Écosystémique Expérientielle

Le Musée acadien de l’Université de Moncton (MAUM) est gratuit pour toute personne étudiante, pourtant il reste sous-visité par cette population. J’ai décidé d’y amener les personnes inscrites au cours ‘Loisir et culture’. Les données recueillies ont permis, via notre musée universitaire, d’évaluer le processus pédagogique mis en place qui comporte un travail approfondi sur les musées. Je présente ici comment le musée est valorisé dans le cadre des activités pédagogiques mettant l’accent sur les bénéfices retirés par les personnes étudiantes. Je souligne l’impact identitaire sur certaines jeunes personnes acadiennes et leur nouveau regard sur la richesse de leur patrimoine culturel, à travers les exercices et leurs commentaires. Le Musée acadien offre une grande variété de situations d’apprentissage autour desquelles des activités pédagogiques peuvent être organisées, comme : la muséographie, les œuvres exposées, la gestion des collections, les réserves, la communication, la promotion ainsi que des collaborations externes. Une approche transversale et écosystémique permet de joindre l’intérêt de chaque personne quel que soit sa formation de base. Elle invite les jeunes à la découverte du monde culturel et à l’ouverture vers l’autre, amenant ainsi à une meilleure compréhension de l’importance de l’inclusion et du vivre ensemble.