La percepción de los asesores de formación permanente de TIC sobre la formación del profesorado

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista portuguesa de educação 2016-12, Vol.29 (2), p.185
Hauptverfasser: Luengo González, Ricardo, Navarro, Antonio Paniagua, Carvalho, José Luis Torres, García, Luis M. Casas
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0871-9187
2183-0452
DOI:10.21814/rpe.8932