A Comparison between Multimedia and Traditional Education in Encouraging Adherence to Treatment Regimen in Patients with Hypertension

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The open hypertension journal 2020-02, Vol.12 (1), p.1-6
Hauptverfasser:	Bijani, Mostafa, Tehranineshat, Banafsheh, Ahrari, Fatemeh, Beygi, Najimeh
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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