The Analysis of Environmental Conflict in Changzhou Foreign Language School Using a Hybrid Game

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The open cybernetics & systemics journal 2017-05, Vol.11 (1), p.94-106
Hauptverfasser:	Ali, Sharafat, Xu, Haiyan, Xu, Peng, Zhao, Shinan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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