Educação ambiental e sustentabilidade: a Pegada Ecológica na Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira, Joinville, SC

Os impactos antrópicos e inadequados de apropriação do meio ambiente vêm impondo taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais. A educação ambiental tem como desafio sensibilizar para a situação socioambiental, possibilitando uma compreensão das relações humanas com os re...

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Veröffentlicht in:Revista Acta Biológica Catarinense 2017-11, Vol.4 (3)
Hauptverfasser: Carletto, Denise Lemke, Oliveira, Therezinha Maria Novais de
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Os impactos antrópicos e inadequados de apropriação do meio ambiente vêm impondo taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais. A educação ambiental tem como desafio sensibilizar para a situação socioambiental, possibilitando uma compreensão das relações humanas com os recursos naturais e para os impactos local-global-local. A utilização de bacia hidrográfica como unidade de estudo, aliada a indicadores de sustentabilidade, propicia identificar diferentes aspectos de uma região e compreender o ambiente. Este trabalho teve como objetivo calcular a Pegada Ecológica da Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira (BHRC). Como metodologia para o cálculo da Pegada Ecológica, recorreu-se ao método desenvolvido por Mathis Wackernagel e Willian Rees e, como base para o cálculo, empregaram-se índices causadores de maior impacto nos ecossistemas: consumo de água, energia, combustível e geração de lixo. Os resultados mostraram que o modo de vida da população da BHRC tem imposto um nível de apropriação dos recursos considerado insustentável para a região, ou seja, 24 vezes mais do que a bacia poderia suportar. A metodologia da Pegada Ecológica pode contribuir nas ações de educação ambiental pela transparência que fornece e quanto ao uso dos recursos naturais.
ISSN:2358-3363
2358-3363
DOI:10.21726/abc.v4i3.430