تصميم مقرر إلكتروني مقترح لتدريس التربية الفنية وأثره على رعاية الموهوبين بالمرحلة الإعدادية

يهدف هذا البحث إلى التعرف على مهارات التعبير الفني لتلاميذ المرحلة الإعدادية وكيفية إعداد برنامج مقترح على الحاسب الآلي لتنمية هذه المهارات لدي التلاميذ، ومسايرة العصر الحديث في تطبيق التدريس بالتكنولوجيا الحديثة وكيفية توظيفها للاستفادة منها في تدريس منهج التربية الفنية عامة وفي مجال التعبير الفني خاصة، وتم تطبيق المنهج التجريبي على التلاميذ وفق برنامج على الحاسب الآلي تم إعداده من قبل الباحثة بعد تحديد مهارات التعبير الفني التي تناسب هذه المرحلة لعينة البحث بإعداد مقياس المهارات التعبير الفني. وجاءت نتائج البحث بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استخدام برنامج الحاسب الآلي وبين تنمية مهارات التعبير الفني لدي عينة البحث تلاميذ المرحلة الإعدادية، وفي ضوء هذه النتائج يوصي البحث باستخدام الحاسب الآلي في تدريس مادة التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الإعدادية في جميع مجالات التربية الفنية لما له من تأثير على إيجابية التلاميذ وتنمية مهاراتهم.