Trial of a ‘webinar’ to improve student perception of engagement

Trial of a ‘webinar’ to improve student perception of engagement

A review of using webinars for teaching

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Compass (Eltham) 2013-12, Vol.4 (8)
1. Verfasser: PS, Paul Stoneman
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:A review of using webinars for teaching
ISSN:2044-0073
2044-0081
DOI:10.21100/compass.v4i8.93