Learning by Evaluating: An Exploration of Optimizing Design-Based Instruction

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of technology education 2024-06, Vol.35 (2), p.53-80
Hauptverfasser:	Thorne, Scott, Mentzer, Nathan, Strimel, Greg, Bartholomew, Scott, Ware, Jason
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!