ESTADO VACINAL E REGISTROS DE IMUNIZAÇÃO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Introdução: No Brasil desde o século XIX a imunização tem um papel fundamental no controle e erradicação de doenças. Objetivo: Identificar o estado vacinal e avaliar os registros dos imunobiológicos nas Cadernetas de Saúde da Criança (CSC) de escolares de um Centro Municipal de Educação Infantil. Mé...

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Veröffentlicht in:Desafios (Palmas) 2022-05, Vol.9 (2), p.191-200
Hauptverfasser: Vilela Hipólito, Ulisses, Cardozo Silva, Jademilton, Martins Montelo, Flávia, Sousa Alencar Cantuária, Ana Beatriz, Bastoni da Silva, Juliana, Dos Santos Almeida, Mirian Cristina
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Introdução: No Brasil desde o século XIX a imunização tem um papel fundamental no controle e erradicação de doenças. Objetivo: Identificar o estado vacinal e avaliar os registros dos imunobiológicos nas Cadernetas de Saúde da Criança (CSC) de escolares de um Centro Municipal de Educação Infantil. Método: Estudo quantitativo realizado por meio da verificação de dados em 106 CSC de escolares com 2 a 6 anos. Procedeu-se análise descritiva. Resultados: Verificou-se atraso vacinal em 19,81% das CSC. Considerando as faixas etárias e o calendário nacional de imunização, de 0 a 6meses 39,35% das doses foram administradas em atraso, entre os 9 a 15 meses 55,54% e nas com idade superior a 48 meses, 40,63%. Quanto a avaliação dos registros das vacinas administradas, verificou-se que 98,23% das anotações estavam legíveis e completas. Conclusão: Aproximadamente um quinto apresentaram estado vacinal inadequado e percentual significativo das vacinas administradas ocorreram com atraso. A maioria dos registros dos imunobiológicos encontravam-se adequados.
ISSN:2359-3652
2359-3652
DOI:10.20873/uftv9-11974