TECENDO INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS DE INVENTÁRIO TURÍSTICO E CULTURAL PARA AS COMUNIDADES QUILOMBOLAS DA REGIÃO TURÍSTICA DAS SERRAS GERAIS – TOCANTINS

O Projeto de Inovação Pedagógica Tecendo Instrumentos Metodológicos de Inventário Turístico e Cultural para as Comunidades Quilombolas da Região Turística das Serras Gerais – Tocantins, possibilitou aos acadêmicos do Curso de Turismo Patrimonial e Socioambiental uma formação teórico-prática que perm...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Capim Dourado: Diálogos em Extensão 2022-04, Vol.5 (1), p.279-295
Hauptverfasser: Gomes dos Santos de Jesus, Valdirene, Macedo Sampaio, Ana Cláudia, Vieira de Oliveira, Filipe, Carvalho de Andrade, Thamyris, Barbosa dos Santos, Adelson, Marques Borges, Agda, Costa Pereira, Gabriela, Barbosa Lima, Lhorrayne, Cristina Joaquim, Mayara, Graciela Ribeiro, Roze, Soares Cunha, Willian
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:O Projeto de Inovação Pedagógica Tecendo Instrumentos Metodológicos de Inventário Turístico e Cultural para as Comunidades Quilombolas da Região Turística das Serras Gerais – Tocantins, possibilitou aos acadêmicos do Curso de Turismo Patrimonial e Socioambiental uma formação teórico-prática que permita, de acordo com as diretrizes do Projeto Político Pedagógico do Curso (PPC): “Desenvolver pesquisas, inventários, monitoramentos e manejos de atividades turísticas de modo a garantir que o desenvolvimento dessa atividade aconteça de acordo com os princípios da sustentabilidade [...]”, destacando ainda ser uma das competências, atitudes e habilidades básicas de formação do graduando em turismo. Nesse sentido, o projeto se apresentou como uma inovação pedagógica que tece as metodologias de inventário turístico e cultural, enquanto formação teórico-prática do turismólogo, ao articular o ser-fazer profissional, mas também os saberes e fazeres da sua trajetória pessoal, tecida como uma narrativa que tem como foco a articulação do patrimônio cultural e natural das comunidades tradicionais ao desenvolvimento de um turismo inclusivo, participativo e responsável que contribua para o processo de ensino-aprendizagem do graduando em turismo enquanto participante ativo na construção do seu conhecimento e de metodologias participativas que possam contribuir diretamente com o levantamento de informações contextualizadas que possam alimentar as bases de dados dos inventários do Estado do Tocantins.
ISSN:2595-7341
2595-7341
DOI:10.20873/uft-v5n1/ID14249