Posthumanist curriculum studies and post-schooling: Contemplations from the South

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:South African journal of higher education 2023, Vol.37 (5)
Hauptverfasser: du Preez, P., Maistry, S., Simmonds, S.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1753-5913
1753-5913
DOI:10.20853/37-5-6129