Special Educational Needs and Support Provisions in Swedish Preschools: A Multiple-Case Study

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of early childhood special education 2015-12, Vol.7 (2), p.273
Hauptverfasser:	Johanna, Lundqvist, Mara, Allodi Westing, Eva, Siljehag
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!