Atrizes negras amapaenses e o teatro negro em Macapá: por um currículo descolonizado e uma pretagogia

O presente texto apresenta um relato da presença e importância do Teatro Negro Brasileiro na formação de graduandos em Teatro a partir de uma experiência realizada junto ao Curso de Teatro da Universidade Federal do Amapá. Busca-se apresentar as bases teóricas e metodológicas utilizadas/vivenciadas analisando o reflexo deste processo na efetivação de um currículo formativo descolonizado.