Öğretmenlerin Özerklik Davranışları ile Duygusal Emekleri Arasındaki İlişki / The Relationship between Teachers’ Autonomy Behaviors and Emotional Labor

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:E-uluslararası eğitim araştırmaları dergisi 2021-11
Hauptverfasser: YURTSEVEN, Cemal, HOŞGÖRÜR, Tuğba
Format: Artikel
Sprache:tur
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1309-6265
1309-6265
DOI:10.19160/e-ijer.897847