Developing Instruments: Student Academic Engagement Levels and Satisfaction with School Design

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	European Scientific Journal (Kocani) 2019-01, Vol.15 (1)
Hauptverfasser:	Scott-Webber, Lennie, Konyndyk, Roger, French, Raechel
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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